Führen Sie eine Liste Ihrer häufigsten Sprachfehler

Ich begann, Schreiben an einem kleinen College in Montgomery, Alabama, zu unterrichten, das in vielerlei Hinsicht ziemlich weit von meiner Heimat New York City entfernt ist. In der Wiege der Konföderation half ich bei der Entwicklung von English 100, einem Kurs für Studenten, die noch keine grundlegenden Sprachkenntnisse hatten. In den drei Jahren, in denen ich diesen Kurs unterrichtete, lernte ich, dass Studenten – einige von ihnen in den Dreißigern und Vierzigern – viele der gleichen Fehler von Unterricht zu Unterricht begingen.

• Sie schrieben unbeabsichtigte Satzfragmente.
• Sie schrieben fortlaufende Sätze oder fügten Sätze mit einem niedrigen Komma zusammen.
• Sie schafften es nicht, Subjekte mit Verben oder Pronomen mit Antezedenzien in Einklang zu bringen.
• Sie haben Modifikatoren verlegt. („Letzte Nacht habe ich einen Elefanten in meinem Schlafanzug erschossen. Wie er in meinen Schlafanzug gekommen ist, werde ich nie erfahren.“)
• Sie verwechselten „wer“ und „wen“ und machten andere Fallfehler.
• Sie konnten den Possessivpronomen nicht richtig bilden.
• Sie haben viele Wörter falsch geschrieben.
• Sie hatten wenig Kontrolle über die Zeichensetzung.
• Sie verwechselten oft ein Wort oder einen Satz mit einem anderen („diskret“ mit „diskret“).

Ein paar Jahre später diente ich als freiwilliger Lehrer an einer Grundschule in St. Petersburg, Florida, eine Erfahrung, die mich zu meinem ersten Buch inspirierte. Free to Write: Ein Journalist unterrichtet junge Autoren .“ In vielerlei Hinsicht war das Schreiben meiner besten Fünftklässler interessanter und fehlerfreier als die Arbeit meiner schlechtesten College-Studenten. Und selbst die schwächeren Kinder zeigten einen stärkeren Wunsch, die Werkzeuge der englischen Sprache zu lernen, als ihre älteren Kollegen, die die grundlegenden Strategien der Bedeutungsgebung nie gemeistert hatten und vielleicht dachten, sie könnten es nie.

Alle Fehler, denen ich beim Schreiben von Kindern begegnet bin, habe ich auch in der Arbeit von Erwachsenen gefunden. Viele dieser Fehler – einschließlich meiner – stammen eher aus Eile und Unaufmerksamkeit als aus Unwissenheit. Andere kommen von Verwirrung oder Missverständnissen darüber, wie die Sprache funktionieren sollte.

Das Unterrichten von Grammatik und Gebrauch erfordert viel Geduld und Humor, egal ob die Schüler jung oder alt sind. Jeder Verfechter der Grünlicht-Grammatik muss auch bereit sein, bei Bedarf ein gelbes oder rotes Licht aufleuchten zu lassen. Ein Lehrer muss bereit sein, einem Schüler immer wieder zu sagen, dass der Autor einen ablenkenden mechanischen Fehler in einer Geschichte gemacht hat. „Lass es uns loswerden“, sage ich, „damit wir diesen Artikel veröffentlichen können und du einen Pulitzer-Preis gewinnen kannst!“

Seltsamerweise ist kein Fehler allgegenwärtiger und hartnäckiger als die Rechtschreibfehler der Wörter „viel“. Ich habe die ersten Geschichten von Erstklässlern und die ersten Romane von Erwachsenen gelesen und bei beiden die Zähne über die Fehler zusammengebissen. Ich habe in einem Jahr die richtige Rechtschreibung gelehrt und gesehen, wie ein guter Schüler die Wörter im nächsten wieder falsch geschrieben hat. Ich vermute, dass die Schüler es immer „viel“ geschrieben haben, obwohl ich bereit bin, Beweise dafür in Betracht zu ziehen, dass es einst ein goldenes Zeitalter gab, in dem Schüler aus Angst vor dem Regal immer ein Leerzeichen zwischen dem „a“ und dem „l“ ließen .“

Meine Frustration nahm zu, bis mir ein Lehrer eine Strategie beibrachte, die von Kindern als die Yucky-Liste bekannt ist, obwohl Erwachsene auf der Suche nach Harmonie die PG-13-bewertete S***-Liste zu bevorzugen scheinen, die fortan einfach als The List bekannt ist.

Wenn ich sehe, dass eine Reihe von Schülern „viel“ verwenden, halte ich eine Mini-Lektion: „Ich möchte, dass Sie bemerken, dass ich „viel“ auf die Liste setze. Viele von Ihnen schreiben es so, als wäre es ein Wort. Aber es sind eigentlich zwei Wörter: „viel.“ Ich möchte nicht, dass Sie Ihren ersten Roman mit den falsch geschriebenen Worten „viel“ abgeben oder Satz auf der Liste, ich werde, ich werde, ich werde … meinen Kopf rasieren. Da ich natürlich in diese Richtung gehe, lachen sie – aber nicht, wenn es zu tun gibt.

Die Liste ist ein langes weißes Blatt Papier, das während des gesamten Schuljahres vor dem Klassenzimmer ausgehängt wird. Jedes Mal, wenn der Lehrer einem mechanischen Fehler während einer Unterrichtsstunde besondere Aufmerksamkeit schenkt, kommt dieses beleidigende Problem auf die Liste. Es ist wichtig, die Liste immer im Blick zu haben. Es bietet eine tägliche Erinnerung an die häufigsten Fehler der Schüler, die sorgfältig vermieden werden sollten. Wenn der Schüler auf ein Problem stößt, aber vergisst, wie er es lösen soll, kann das Kind in der Liste nachschlagen, um die Antwort zu finden.

Jeder Schriftsteller jeden Alters braucht eine Liste. Ich habe einen informellen, der viele der häufigsten Fehler enthält, die ich als Schriftsteller bereits zugegeben habe. Hier ist der Anfang einer ekligen Liste, die ich einmal für Grundschulautoren zusammengestellt habe, Fehler, die auch viele ältere Autoren gemacht haben:

Die Liste

1. Es ist nichtviel, aber zwei Worte:viel.
zwei.Sie sindIch werde die nassen Stiefel drin lassenihrSchließfächer, vorbeidort.
3.Es istSchade, dass der neue Welpe verloren hates istHeimweg.
4. Der Trainer wurde suspendiert.ZweiSpieler sind unterwegszuder Holzschuppenzu.
5.Unseream bestenStundewird kommen, wenn wirsindMeister.
6. Ihr Stolz und Egoismuswissen NeinGrenzen.
7. Nichtkönnte von, aberkönnte haben.
8. Nicht Baypoint Elementary, sondern Bay Point (um Himmels willen, schreib den Namen der Schule richtig!)
9. NichtFreund, aberFreund.
10. Nichtfragt, aberFragen.

Schülerinnen und Schüler jeden Alters tragen die Verantwortung für die Verbesserung und Korrektur ihrer eigenen Arbeit. Was die rote Ampelgrammatik zu grün macht, ist der Prozess, das Wissen auf der Liste zu nutzen, um schriftliche Arbeiten zu überarbeiten, Korrektur zu lesen, zu korrigieren und zu redigieren. Die Mechanik der Sprache lernt man am besten, wenn man sie Tag für Tag beim Lesen und Schreiben anwendet.

Werkstatt

Um häufige Fehler zu vermeiden, überprüfen Sie Ihre Neigung, sie zu machen. Erstellen Sie in einem Notizbuch oder einer Computerdatei eine Liste Ihrer häufigsten Fehler. Beziehen Sie Grammatik, Syntax, Verwendung, Interpunktion und Rechtschreibung ein. Wenn Sie oder jemand anderes einen Fehler in Ihrer Arbeit entdeckt, fügen Sie ihn Ihrer Liste hinzu. Wenn Sie denken, dass es hilft, hängen Sie eine Version von The List in der Nähe Ihres Schreibplatzes auf.

Teilen Sie diese Liste mit mir und anderen Autoren, indem Sie sie auf Twitter mit dem Tag #writingerrors posten, oder posten Sie Ihre häufigsten Schreibfehler in den Kommentaren unten.

Die Liste ist nutzlos, wenn Sie Ihr Exemplar nicht Korrektur lesen. Für viele Autoren erweist es sich als schwierig, Fehler in der eigenen Arbeit zu finden. Da die Autorin weiß, was der Text aussagen soll, kann es bei einem Fehler zu Augenblitzen kommen. Die Autorin sieht, was sie denkt, ist da. Eine Strategie besteht darin, den Entwurf eine Weile abkühlen zu lassen; Schon ein wenig Abstand zum Text verbessert Ihre Sicht.

Lesen Sie eine Woche lang jede Nachricht, die Sie schreiben, Korrektur, alles von Berichten über Geschichten und formelle Briefe bis hin zu E-Mail-Nachrichten und Textnachrichten. Dies hilft zu verhindern, dass die Informalität Ihres Online-Schreibens in Ihre formellere Arbeit übergeht.

Ich habe diese Lektion auf Kosten eines Schülers gelernt. Ich schrieb ein Empfehlungsschreiben für einen jungen Mann, der versuchte, in ein sehr selektives Graduiertenprogramm aufgenommen zu werden. Unter Zeitdruck strich ich den Brief als E-Mail-Anhang ab und drückte auf den Senden-Button. Am nächsten Tag bemerkte ich zu meiner Schande, dass es drei Schreibfehler enthielt. Ich kann nicht sicher sagen, ob diese Fehler seine Chancen beeinträchtigt haben, aber ich halte mich jetzt an einen viel höheren Standard. Was nützt es, die technischen Aspekte der Sprache zu lernen, wenn Ihre Unaufmerksamkeit Sie faul oder ignorant aussehen lässt?